23 DE SEPTIEMBRE

En el día de hoy empezamos cantando y haciendo la oración a cargo de la niña de primero, luego los niños pedían ed. física, salimos todos en fila al patio de la escuela en donde realizamos el calentamiento de nuestro cuerpo, luego pasamos a la cancha de al frente de la escuela a realizar las actividades propuestas, empezaríamos con el juego del ponchado, pero los niños no querían, lo único que hacían era pedir que jugáramos fútbol, las maestras se enojaron, ya que los niños no querían realizar las actividades, así que hicimos un trato de realizar las actividades de una manera buena y jugaríamos fútbol toda la escuela, los niños se divirtieron mucho con las actividades, pero mucho mas con la de "cero contra pulsero", contando que habían niños muy pequeños los cuales no alcanzan a saltar por encima de sus compañeros, luego de esto repartimos el grupo en dos, 8 niños para cada profesora y empezamos con el juego que tanto esperaban, todos los niños y los maestros la pasamos muy bueno, pero al final algunos niños tenían rivalidades y decidimos terminar el juego y hablar, se llego a un acuerdo y ya todos salimos al descanso muy contentos, pero agotados,al entrar de descanso llego una vista de IMEDENT, para hacerle a los niños una limpieza y enseñarles a cepillarse su dientes, por causa de esto no se pudo realizar la evaluación de la clase de matemáticas, así que quedo aplazada, ya terminada la jornada los niños pasaron al comedor y hicieron el aseo de la escuela.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: " “Los maestros como parte esencial de la relación educativa estamos obligados a promover un ambiente óptimo para que se generen buenas relaciones maestro-alumno basadas en la confianza y respeto mutuos”

22 DE SEPTIEMBRE

El día de hoy como siempre las maestras en formación motivamos a los niños para realizar las actividades del día de una buena manera, empezamos con la oración y el saludo, luego pasamos con los los niños de preescolar, primero y segundo a nuestra aula, continuamos con el tema de matemáticas de la clase anterior, salimos al patio a realizar una actividad de habilidad mental, en donde tenían que resolver unas operaciones lo mas rápido posible o sino tendrían una penitencia, esta juego fue muy rico ya que los niños corrían como locos a buscar el resultado de la operación, se hacían en todos los números hasta que un niño encontrara el resultado correcto, las penitencias fueron escogidas por los niños y ademas causaban muchas risa, luego pasamos al aula a resolver una ficha como repaso para la evaluación de este tema, al terminar esta actividad los niños salieron al descanso a divertirse como siempre, después lo niños entraron del descanso y nos reunimos toda la escuela para  realizar la clase planeada de artística, haríamos una mariposa la cual tendría como cabeza un bombom, la mayoría de niños se comieron el bombom, pero a pesar de esto su mariposa quedo muy linda .

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: " La educación consiste en enseñar a los hombres, no lo que deben pensar, sino a pensar" (Calvin Goolidge)"

21 DE SEPTIEMBRE

En el día de hoy hicimos la oración con toda la escuela, luego cantamos las dos canciones que hemos compartido con los niños, ahora la obligación como maestras era empezar con las actividades académicas, por ello empezamos con la clase de matemáticas con el tema de suma y resta , la maestra copio en el tablero algunas ejercicios de suma y resta, luego paso por cada estudiante con unos dados para tíralos, el niño que sacara el puntaje mas alto saldría al tablero a resolver uno de los ejercicios, esta fue una actividad muy buena y de motivación para seguir realizando las actividades del día, luego de terminar la actividad les pase una tarjetas las cuales deberían resolver y cuando la maestra digiera "ya", deberían rotarsela, esto ellos lo hacían de una forma divertida y les causaba mucha risa, al terminar esta actividad los niños salieron al descanso en donde se divertían y jugaban juntos, al entrar de descanso empezamos con la clase de sociales, los niños  llevarían algunas fotos familiares y nos contarían de ellas, nunca pensé que los niños me iban  a contar tantas cosas, duramos una hora contando historias de sus fotos, historias que les contaban sus abuelos y padres, luego de esto la maestra les paso un material para que decoraran su nombre y escribieran su biografía, y así concluyeron las actividades del día, los niños pasaron al comedor y hicieron el aseo de la escuela.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "Enseñar es aprender dos veces". Joseph Joubert

16 DE SEPTIEMBRE 

ESCUELA DE PADRES 

El día de hoy no asistimos a practica por la mañana porque teníamos la evaluación del intercambio en la Normal de Manizales, en donde las niñas de Riosucio contaron las experiencias vividas en la semana, luego a las 11:00 de la mañana salimos del la Normal para dirigirnos a la escuela de padres en Guacas, al llegar sentí mucho nervios de enfrentarme a los padres, pero eso se me fue perdiendo mediante  hablaba, primero el profesor Diego les informo de unas temas importantes para la escuela, luego nos presentamos a los padres y iniciamos con una canción de motivación, esto les causaba mucha risa a los padres, pero de todas maneras lo hicieron muy bien , después empezamos a contarles sobre el tema de este día que era la celebración  del Amor y  la Amistad, este dia íbamos a recuperar esos juegos de antes, para ello teníamos dos bases, una era de ponchado y la otra de yeva televisor, yo era la maestra de que dirigía el juego de lleva televisor, fue una experiencia muy buena ya que los padres y  sus hijos mostraban mucha motivación y alegría  cuando realizaban la actividad, despues de realizar las dos bases pasamos al aula a jugar amigo secreto, cada padre y cada niño debería copiar su nombre en un papel, luego las maestras le pasarían unos materiales para realizarle una tarjeta a su amigo secreto,al momento de descubrirnos fue muy bueno ya que a mi me tenia una madre muy simpática y me escribió allí que estaba muy feliz tanto ella como sus hijos de que estuviéramos allí  en la escuela, ya terminando les entregamos a cada padre de familia un detalle, los padres se fueron muy felices y a gusto con los habíamos hecho este día. 

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "La intencionalidad de esta actividad era unir un poco más a los papás con sus hijos y mostrarles el por qué sus hijos se divierten y aprenden tanto en la escuela, los llevamos nuevamente a ser niños y a comportarse como niños para que recuerden que es todo aquello que sus hijos necesitan para crecer y desarrollarse bien."

15 DE SEPTIEMBRE 

En el día de hoy como siempre realizamos la oración y el saludo con todos los niños de la escuela, luego pasamos al aula de nosotros a empezar con lo planeado. Iniciamos con la clase de matemáticas continuando, con el tema de la clase anterior,empezamos con la actividad del concéntrese en donde los niños tenían mucha ansiedad de saber cual era la primera pareja, luego de terminar esta actividad seguimos con la sopa de letras donde deberían buscar escritura de algunos números. La niña de primero también estaba trabajando el mismo tema pero en esta fase estaba planeada otra actividad, ella debía recortar de una revista números y pegarlos en su cuaderno, luego lo niños salieron al descanso, mientras ellos jugaban las maestras en formación dejaban todo listo para irse en la ruta siguiente, ya que en la Normal de Manizales  se encontraban la visita de Riosucio y debíamos estar con las niñas de allá en un acompañamiento para conocer la ciudad, este día fue muy bueno ya que ellas se sintieron felices de estar observando todo lo bello de Manizales.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: " La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" Howard G. Hendricks

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

14 DE SEPTIEMBRE

En el día de hoy empezamos con la oración y el saludo, este día la maestras en formación les enseñamos a los niños la canción de la "pulguita", a ellos les gusto y la repetían constantemente este día, luego pasamos a nuestra aula a empezar las actividades académicas, en la materia de matemáticas, con el tema de lectura y escritura de números para los dos grupos, para una motivación del tema se realizo un circuito de observación en donde los niños tenían que buscar por toda la escuela el numero que les daba la profesora y su escritura, el niño que llegara primero tendría un premio, esta actividad les gusto mucho a los niños ya que pedían que otra vez les hiciera la actividad. luego salimos al descanso en donde bailamos con las niñas en la biblioteca,luego entramos para seguir con nuestras actividades, en este momento seguimos con la clase de sociales con el tema de los oficios del campo y de la ciudad en donde hicimos una actividad que les gusto mucho a los niños, debían imitar a  algunas profesiones que la maestra le indicara, esto fue muy divertido ya que a la hora de imitar lo hacían muy gracioso, luego de esto  nos unimos toda la escuela para trabajar la clase de ingles, este día vimos los colores, empezamos con concéntrese y luego pintando unos dibujos de respectivo color y copiar al frente su escritura en ingles. Los niños terminaron al actividad justo a tiempo para pasar al comedor.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido, es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo, con lo que podrá salir a flote sobre él". José Martí

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

9 DE SEPTIEMBRE

"LA PIJAMADA"

Este día fue muy bueno tanto para los maestros como para los niños, era una jornada llena de alegría, en donde se iba a realizar una pijamada para celebrar el día del amor y la amistad, primero los maestros llegaron a decorar la escuela para realizar la actividad, los niños tenían que entrar a las 8:00 dando tiempo de que los maestros pudieron organizar la escuela, todo los niños y los 4 maestro maestros incluyendo a la profesora de fesco teníamos que estar en pijama, lo niños iban llegando con su cobija, su almohada, su peluche favorito y por supuesto su pijama, todos estaban muy emocionados, al entrar al aula quedaron sorprendidos porque era un espacio muy agradable, para iniciar la actividad las maestras en formación realizamos un baile de bananas en pijama, luego de esto contábamos unas historias del intercambio en Riosucio mientras llegaba el desayuno el cual fue unos deliciosos keelos de chocolate, después de probar el desayuno nos sentamos en circulo a contar las historias de sus peluches favoritos, todos los niños nos contaron cosas muy interesantes, en seguida de esto nos acomodamos a ver la película del rey león 3, todos debajo de nuestras cobijas o sobre todo muy concentrados, a los niños les gusto mucho esta actividad, cuando se termino pasamos a almorzar y luego volvimos al salón  a hacer la evaluación del día y a entregarle a los niños unos recordatorios de su primera pijamada en la Escuela Guacas.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: " Hacer de la escuela el escenario más atractivo donde se desarrolle y valore el interés por la  curiosidad y  la creatividad"

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

8 DE SEPTIEMBRE

En el día de hoy como siempre empezamos la clase con la oración y el saludo enseñado por las maestras en formación  luego, iniciamos con las actividades académicas en la clase de matemáticas continuando con el tema de la clase anterior, el tema era sobre números, para esto la maestra les llevo una lotería de números lo cual impacto mucho a los niños y les dio mucha alegría cuando ya iban a terminar su lotería, todos tenían mucha ansiedad de ganar pero finalmente acabo primero una niña de segundo la cual se gano un premio, luego al entrar descanso todos los grupos de la escuela se unieron para trabajar en la materia de artística, realizando un cuento sobre la figura que armaron con la figuras geométricas

REFLEXIÓN PEDAGOGÍA:"El maestro debe  iniciar con el estudiante en la ciencia y ten presente que lo marcas con tus actos y con tu trato."

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

7 DE SEPTIEMBRE

En el día de hoy empezamos el día con la oración y el saludo, luego pasamos los niños de segundo y primero a nuestra respectiva aula a iniciar con las actividades académicas, para motivar a los niños fuimos al patio a realizar una actividad llamada "pañuelo robado",  pero el niño que no cogiera el pañuelo deberia hacer algún numero con  cola puesto por la maestra o sus compañeros, esta actividad llevo al os niños a sentirse muy bien y a trabajar con gusto todo el día, luego de entrar de descanso llego la maestra de fesco la cual iba a realizar unas actividades con los niños el resto de la semana, mientras ella realizaba las actividades propuestas, el maestro de Guacas y las maestras en formación se sentaron a hablar sobre los temas de planeaciones de el periodo y asuntos de las escuela, luego llego la hora del almuerzo y de terminar las obligaciones de la jornada. 

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "Camina de la mano de tu alumno. Indúcelo por la senda del saber, apórtale elementos y enséñale a aprender.
 http://maestroespectacular.blogspot.com/

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

2 DE SEPTIEMBRE

En el día hoy empezamos la clase con el saludo y la oración a cargo de las maestras en formación, luego todos los niños de la escuela y los maestros pasamos a la cancha de al frente de la escuela para realizar las actividades de la clase de educación física, empezamos con un estiramiento y un calentamiento de nuestro cuerpo para no tener lecciones mientras realizamos todas las actividades, empezamos con una actividad llamada "Ladrones y policías", esta actividad les gusto mucho a los niños al principio ya que lo hacían con mucha alegría y motivación pero al final de la actividad se mostraba mucha pelea en ellos porque no estaban de acuerdo en algunas actitudes, luego de esto seguimos con una actividad de lanzamiento la cual consistían en que los niños deberían escoger una pareja  y hacerse frente de ella, luego todos las personas se formaban en fila, con su camisa deberían lanzar al otro compañero unos objetos que las maestras en formación le pasarían, aqui en esta actividad los niños mostraron diferentes ánimos, uno pelean por que se les caía el objeto, otros se reían, otros no les veía gracias a las actividades etc. Pero al finalizar todos quedaron muy contentos, luego jugamos a lanzar objetos por medio de una cuerda sin tocarla, todos los niños hicieron todas las actividades con una actitud buena y sobre todo las disfrutaron, luego salimos al descanso y los niños no querían jugar mas porque se sentían muy agotados, después de entrar empezamos con la clase de informática en donde tratamos todos todas las partes del computador, un tema en el cual los niños presentaban muchas dudas.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "Ser maestro es ayudar, orientar, conducir sin manipular, guiar, ser amigo, etc."

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

1 DE SEPTIEMBRE

En en día de hoy como siempre empezamos con la oración a cargo de un niño de Quinto llamado Diego, luego yo pase a mi aula a empezar con las actividades de este día, empezamos como siempre los jueves con la clase de matemáticas, haciendo una continuación del tema de la clase pasada,la actividad propuesta era resolver unas operacioness y de acuerdo a los resultados pintar de un color determinado el dibujo que aparecía allí, en el desarrollo de la actividad se notaron unas falencias ya que les había olvidado una parte de la resta prestando, la maestra en formación les dio una repasada, luego de esto los niños realizaron muy bien la operación, para la niña de primero habían operaciones de suma sencilla las cuales fueron realizadas muy bien, en la hora del descanso los niños se divierten mucho haciendo diferentes actividades, a las 10:00 AM termino y seguimos con las actividades académicas, pero esta vez con la clase de sociales haciendo también una continuación de la clase anterior, en donde revisamos la tarea y jugamos a resolver algunas adivinanzas, ya dada por terminada la clase toda la escuela se unió en un mismo salón en donde trabajamos la materia de artista, se hicieron varias actividades de arte las cuales motivaron a los niños a hacerlas de una manera creativa.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "Toda profesión debe tener para quien la ejerce unos atractivos, algunos aspectos que generan satisfacción cuando se desempeñan bien. Pero hay profesiones que tienen una especial dimensión, una proyección mas trascendente y son aquellas puestas al servicio de los demás como es el caso del maestro que aporta al crecimiento y preparación de la persona para su digna realización en la vida."

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

31 DE AGOSTO

En el día de hoy comenzamos la clase con la oración realizada por el niño Johan Toro el cual la hizo sobre "Jesucucito de mi vida" luego los niños como todos los días cantaron el saludo enseñado por las maestras en formación, luego yo pase a mi salón a empezar con las actividades académicas, para esto iniciamos con la materia de matemáticas, con un tema nuevo para los niños y que posiblemente iba a hacer complicado pero al momento de explicarlo y de practicarlo me di cuenta que no era muy difícil para ellos, lo hacían muy bien pero no faltaba la niña que se le olvidaba llevar, me gusto mucho la actitud de los niños frente a la explicación ya que se mostraban interesados por el tema, con la niña de primero trabajamos los números del 600 al 700 y se noto el gusto de ella por hacer la actividad puesta por la maestra, después llego la hora del descanso en donde saltamos a la cuerda con los niños, al entrar seguimos con la clase de sociales en donde hubo un conservatorio muy bueno sobre los oficios y profesiones  de sus padres y familiares, una de las actividades era colorear los dibujos sobre como podíamos colaborar nosotros en todos los oficios y las profesiones, esto les llamo mucha atención ya que considero que lo que mas les gusta hacer es colorear, mientras los niños realizaban estas actividades la niña de primero trabaja español con las silabas as, es, is, os, us lo cual me impacta mucho el trabajo de ella, ya que su aprendizaje es muy bueno y comprende fácilmente las cosas

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA:
"La verdadera genialidad del maestro no consiste en añadir al alumno las cosas que le faltan; sino en descubrir lo que cada pequeño tiene dentro para saber sacarlo a la luz."

PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

26 DE AGOSTO

En el día de hoy llegue muy tranquila a la escuela, a pesar de que también tenia que enfrentar toda la clase de educacion fisica con todos los niños de alli, empezamos con la oración y el saludo, luego pasamos a la cancha del frente de la escuela en donde realizamos muchas actividades, primero empezamos con el calentamiento del cuerpo, los niños le dieron 2 vueltas a la cancha para poder calentar sus músculos, luego de esto se repartió el grupo en dos y realizamos la actividad del pañuelo robado, uno de los grupos se quejaba mucho ya que iban perdiendo y nos les parecía muy bueno, cada vez que tenían una derrota se ponían bravo, debido a esto se cambio de juego al salto, cada niño debería pasar por la cuerda sin tocarla y así sucesivamente hicimos varias actividades con la cuerda, hasta llegar a dar 15 minutos de tiempo libre en donde jugaron todos los niños juntos, luego llego la hora de desayunar y a las 10:00 AM ya estábamos en las aulas para seguir las clases, el profesor este día les dio clases a los niños de 4 y 5 y me fui con mi grupo para el otro salón a seguir con lo planeado en la clase de sociales sobre las profesiones y los oficios, ya terminando el día pasamos al comedor a probar unos ricos frijoles.  

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: "La tarea del maestro es una tarea central de la sociedad que hace posible la apropiación por parte de las nuevas generaciones de una herencia simbólica acumulada por la humanidad"

Carlos Augusto Hernández