PRACTICA EN EDUCACIÓN RURAL

12 DE AGOSTO 

Este día empezamos la jornada con la clase de educación física, para lo cual los niños estaban muy motivados, el concepto que tenían sobre la clase de educación  era solo jugar futbol o hacer actividad libre, pero este día era diferente ya que trabajaríamos varias habilidades, primero comenzamos por el estiramiento y el calentamiento del cuerpo haciendo ejercicios de movimiento, luego trabajamos la capacidad del  salto realizando una actividad muy común, pero diferente, llamada la lleva pero saltando, ellos no podían salirse de una zona, solo podían pegar la lleva saltando, de lo contrario se les colocaría una penitencia , esta actividad fue muy rica para ellos ya que todos lo hicieron con gusto y siguiendo la reglas del juego, luego nos dirigimos a la cancha del frente de la escuela, a realizar más actividades, una de ella era para trabajar la habilidad de resistencia y la fuerza, para ello realizamos una actividad en donde todos los niños estaban enredados en un circulo muy pequeño y uno de ellos era el campesino, el cual tenía como función zafar a las cebollas que eran los niños que estaban enredados, este debería buscar una estrategia para hacerlo, si lo lograba esa cebolla se convertía en campesino y debería ayudar a la otra persona, las cebolla tenían que tener fuerza y resistencia para no dejarse zafar, este juego fue muy divertido porque la competencia entre campesino y cebollas estaba igual, al finalizar el juego ganaron las cebollas porque los campesinos no las pudieron vencer. Después de tanto jugar y divertirnos descansamos haciendo ejercicios de relajación los cuales nos alentaron para seguir con mas actividades. Este era el último juego de la clase el cual consistía en un relevo, aquí se realizaría la actividad a partir de la habilidad del gateo, en la cancha habían dos grupos los cuales tenían que competir, salían los primeros niños gateando hasta la otra punta de la cancha, esta actividad no era tan difícil pero los niños de 1 y 2 grado se rendían muy fácil a pesar de que estaban compitiendo con ellos mismos, y con personas que tenían su misma capacidad, cuando veían que su compañero iba adelante que ellos, se paraban y decían que no eran capaz, pero era por no se sentían capaz de perder, por esta razón unos de los niños se dieron por vencidos y pararon el juego porque ya no querían hacerlo, mientras los niños de 4 y 5 querían seguir jugando, entonces allí terminamos las actividades y les dimos juego libre, los niños decidieron jugar lleva congelada y seguían divirtiéndose mucho, luego salimos al descanso, al entrar, llegaba la hora de presentar la izada de bandera que habíamos ensayado los tres días, mucho de los niños ya se sabían las dos estrofas, porque la habían estudiado mucho en sus casas, lo ensayamos pero a algunos también habían que ayudarles, al momento de presentarla lo hicieron muy bien aunque hubo momentos en donde se requirió de ayuda. 

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: " La memoria mejora con el transcurso de los años, hasta llegar a su máximo nivel en el adulto joven. Lo que sucede es que el niño está más dispuesto a memorizar que los adolescentes y adultos